6 березня
(О 9.00 розпочинаються онлайн-уроки. Посилання у групі класу)
Я досліджую світ
Тема місяця. Як це влаштовано?
Тема. Для чого людям роботи? Роботи-помічники
* Хвилинка спостережень.
* Ранкові враження
Розкажіть про себе — дайте відповідь на питання “Який / яка я сьогодні?”. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився на заняття”. Або: “Я сьогодні впевнена, що дізнаюсь щось нове”.
* Вправа "Відгадай"
Прочитайте, вставляючи пропущені букви. Відгадайте загадку.
* Вправа "Знайди зайве"
Прочитайте слова. Знайдіть зайве слово у кожному рядку. Поясніть свій вибір.
Роботи давно ввійшли у наше життя. Робот — це рукотворна річ, механічний пристрій, складна техніка, яка допомагає людині. Галузь діяльності людини, яка займається створенням та вивченням роботів, називається робототехніка.* Завдання 1 (підр., с. 58, завд. 1)
* Завдання 2 (підр., с. 58, завд. 2)
* Перегляньте відео
* Завдання 2 (підр., с. 58, завд. 3)
* Перегляньте відео
Математика
Тема. Півпериметр прямокутника с.66-69, № 150-160
* Каліграфічна хвилинка. 1633 - (проаналізуйте число).
* Завдання № 150
* Завдання № 151(д.з. Виконати завдання на 303 на с 112)
Літературне читання
Тема. Наталія Клевцова «На ставку». Переказування тексту від імені персонажа. Створення пам’ятки
* Послідовність роботи в презентації НА СТАВКУ
Д.З . ( Читати "На ставку" Н.Клевцової, Переказати оповідання від імені одного з хлопчиків.)



Немає коментарів:
Дописати коментар