8 травня 

(О 9.00 розпочинаються онлайн-уроки. Посилання у групі класу)

Я досліджую світ 

Тема місяця. Можливості людини

Тема. Якими мають бути друзі? 

* Хвилинка спостережень.

*Вправа "5 слів"

Запишіть у зошит 5 слів, які пов’язані зі словом “дружба”. Поясніть свій вибір. 

Цінність дружби полягає у тому, що кожен із вас відчуває довіру та підтримку іншої людини. Саме тому кажуть “пліч-о-пліч”. І скільки б іграшок, книжок, розваг у вас не було, без справжніх друзів жити невесело. Адже тільки з другом / подругою можна поділитися радістю і смутком, поговорити про все, що вас цікавить. Тільки справжній друг намагається зрозуміти вас, навіть якщо це важко, не залишить вас у біді, не викаже вашу таємницю.

* Перегляньте відео Мультфільм СТРУМОЧОК

• Поясніть, як мультфільм стосується теми нашого уроку.
• Про що мріяв Струмочок?
• Чи здійснилась його мрія?
• Чи вплинуло здійснення мрії Струмочка на інших? Як саме?
• Як ви гадаєте, чи можна вважати Струмочка справжнім другом? Поясніть чому?

 *  Онлайн-вправа РОЗКАЖИ ПРО ДРУГА/ПОДРУГУ

* Завдання (зош., с. 52, завд. 2)

*  Тест "Наскільки ти хороший друг?"

Прочитайте запитання і на кожне дайте відповідь “так” або “ні”. За кожну відповідь “так” ставте собі один бал.

1. Ти радієш, якщо з твоїм другом / твоєю подругою сталося щось добре?
2. Якщо твій друг / твоя подруга щось розповідає, ти слухаєш його / її чи переводиш розмову на себе?
3. Поза очі ти розповідаєш про друга / подругу тільки хороше?
4. Ти критикуєш друга / подругу тільки віч-на-віч, коли ніхто інший цього не чує?
5. Чи можеш ти іноді перервати улюблене заняття, якщо твій друг просить про допомогу?
6. Чи регулярно ти питаєш друга, як справи?
7. Тобі буває сумно, якщо у друга / подруги неприємності?
8. Ти ніколи не виказуєш таємниць свого друга, навіть якщо тебе про це просять?
9. Ти вступаєшся за друга, якщо інші говорять про нього зле, насміхаються над ним або роблять йому щось недобре, навіть якщо кривдників багато або вони тобі чимось симпатизують?

• 9 балів: молодець, ти справжній друг!
• 5-8 балів: ти непоганий друг, та все-таки варто попрацювати над тим, щоб на всі питання можна було відповісти “так”.
• Менше 5 балів: схоже, нерідко ти можеш образити друга — навіть не зі зла, а просто випадково. Щоб прикрих ситуацій не траплялося, намагайся завжди ставити себе на місце інших.

Друг завжди вислухає, допоможе, скаже про те, чого ми самі за собою не помічаємо, поділиться своїм досвідом.

Треба відповідально ставитися до дружби. Необхідно пам’ятати про своїх товаришів, іноді брати ініціативу у свої руки. Щоб дружба міцніла, її необхідно підтримувати. Не треба чекати, поки приятель зателефонує першим, зробіть це самі, напишіть смс, запитайте, як справи. Займіть йому / їй місце у шкільній їдальні, поділіться новиною. Ніколи не забувайте вітатися з товаришами, усміхатися їм, вітати з днем народження. Але не будьте нав’язливими: пам’ятайте, що інші люди мають особистий простір. Як і ви. 

*  Онлайн-вправа ДРУЖБА ЧИ НІ?

  

(Д.З. ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ  (зош., с. 52, завд. 2,3)

 

Математика 

Тема.  Знаходження числа за його дробом с.181-184, № 466-478

* Каліграфічна хвилинка. 2023 (аналіз числа). 

* Завдання №  466

* Завдання № 467

* Завдання № 468

* Завдання № 469

(Д.З. Виконати завдання № 476, 477 ) 

Українська мова 

Тема. Діагностувальна робота. Письмовий твір

Восьме травня  

Діагностувальна робота

Письмовий твір 

- "Мій найкращий друг", "Моя найкраща подруга" (текст-опис)

- "Яким має бути мій друг?"  (текст-міркування) 

- "Пригоди з другом" (текст-розповідь) 

 

Літературне читання 

Тема. Фелікс Гальперін «Перший крок у космос».  Складання розповіді.

* Послідовність роботи в презентаціЇ ПЕРШИЙ КРОК У КОСМОС

Д.З .  ( Читати с 145-147. Визначити, які риси характеру допомогли Сергію Корольову  втілити в життя свою дитячу мрію. )

Фізична культура

Англійська мова 

Інформація на сайті вчителя Буренок Н.В.