14 березня
(О 9.00 розпочинаються онлайн-уроки. Посилання у групі класу)
Я досліджую світ
Тема місяця. Як це влаштовано?
Тема. Як влаштований ліс?
* Хвилинка спостережень.
* Вправа "Відгадай"
Навесні веселить,Влітку холодить,
Грибами, ягодами обдаровує,
Восени засинає,
Навесні знов оживає.
* Завдання (підр., с. 66, завд. 1)
* Вправа "Хмара слів"
Ліс — найбільше диво Землі. Його краса, велич залишається нашим головним скарбом. Разом із Роз ми мандруватимемо лісом та дізнаємося, які бувають ліси, з’ясуємо, яку структуру має ліс. Ми дізнаємося, які яруси має ліс, та дослідимо, які рослини і тварини є в кожному з ярусів.Накресліть у звичайних зошитах схему. Доповніть її назвами рослин, які можна знайти в лісах кожного типу.
* Завдання (зош., с. 30, завд. 1)
* Онлайн-вправа ЯРУСИ ЛІСУ
* Онлайн-вправа ЩО У ЛІСІ РОСТЕ?
Математика
Тема. Діагностувальна робота № 6 за темою «Випадки множення і ділення на дво-, трицифрове число. Задача на спільну роботу»
14 березня
Діагностувальна робота № 6
1.Вирази (письмово)
261 • 408 314 • 364
18 966 : 87 43 344 : 903
2. Рівняння3. Задача
Сім'я Ростика за 10 хв зліпила 150 вареників.
Сім'я Любчика — за 9 хв — 144 вареника.
Скільки вареників вони зможуть зліпити за 7 хв, працюючи разом?
4. Задача
Периметр прямокутника 18 см. Яка довжина даного прямокутника, якщо
його ширина 6 см.
67 • 107 – (50 000 – 32 582) : 3 – 3 700 : 50
(додаткове завдання для вдосконалення обчислювальних навичок)
Тема. У ритмі Віденського вальсу. Слухання. В.А. Моцарт. «Маленька нічна серенада». Ч.І. Виконання. Гра «Створюємо ритмічне рондо».
* Ознайомтеся з інформацією на с 87-89 у підручнику* Перегляньте відео.
* Слухання музики



Немає коментарів:
Дописати коментар