7 лютого 

(О 9.00 розпочинаються онлайн-уроки. Посилання у групі класу)

Я досліджую світ 

Тема місяця. Світ невідомий 

Тема.  Що таке сузір’я та які вони бувають? Фантазія вабить нас до зірок

* Хвилинка спостережень.

* Вправа "Істині та хибні висловлювання"

Прочитайте твердження і визначте, які з них істинні, а які — хибні. Перетворіть хибні твердження на істинні. 1. Вік нашого Сонця — декілька мільярдів років. 2. Галілео Галілей побудував перший телескоп. 3. Галактика, у якій розташована Сонячна система, називається Чумацький Віз. 4. У давні часи люди знали тільки 5 планет. 5. Сузір’я — це ділянка зоряного небосхилу. Чи були серед запропонованих тверджень ті, щодо яких ви вагалися? * Вправа "Третій зайвий"

.... це вчені, які досліджують Всесвіт. Вони не тільки спостерігають за зірками, а ще й складають зоряні мапи, прораховують траєкторії переміщення небесних тіл.

*Полярна зоря

За Полярною зорею можна визначити сторони горизонту. Якщо стати обличчям до Полярної зорі, то попереду буде північ, позаду — південь, праворуч — схід, а ліворуч — захід.

* Розгляньте зображення ПРИРОДНІ КОМПАСИ

Спостерігаючи за скупченнями зір, люди уявляли різноманітні фігури й давали сузір’ям відповідні назви.

- Кого нагадують ці сузір’я? Зіставте зображення сузір’їв з ілюстраціями

* Перегляньте відео (с 2.39)

Послухайте давньогрецький міф про народження одного з сузір’їв.

* Онлайн-завдання "ЗІРКОВІ МАНДРИ"

* Перегляньте відео ЕКСКУРСІЯ НА КОСМОДРОМ

* Перегляньте відео МІЖПЛАНЕТНА ТРАНСПОРТНА СИСТЕМА

Перегляньте візуалізацію проєкту компанії SpaceX “Міжпланетна транспортна система”, який Ілон Маск представив у 2016 році на Міжнародному конгресі з астронавтики.

Домашнє завдання

* Придумати і сконструювати модель літального апарата для міжгалактичних мандрівок. с 34-35 у підручнику

• 
  

Математика 

Тема. Розв’язування задач на рух двох об’єктів з однієї точки у протилежних напрямках. Рівняння, у якому один із компонентів є числовим виразом с.20-24, № 30-39

* Каліграфічна хвилинка. Запишіть число 1017 (аналіз числа). 

* Завдання № 30 УСНО

* Завдання № 31

* Задача № 32

* Задача № 33

* Завдання № 37 (1,2)

(Д.З. Обчислити № 38 № 39 на с 23-24)

Українська мова 

Тема.  Роль займенників у мовленні. Особи займенників.

* Послідовність роботи в презентації  ЗАЙМЕННИК

* Перегляньте відео з 3 хв.3секунди

(д.з. Виконати впр. 250 на с 91, вивчити правило на с 89)

                  

                                                  Мистецтво 

Тема. Грація класичного танцю. Слухання. Л. Боккеріні. «Менует». П. Моріа. «Менует». Виконання. Озвучування вірша про балерину під мелодію.

* Вокальні вправи 

* Ознайомтеся з інформацією на с 68-69  у підручнику

* Перегляньте відео.

* Слухання музики

Л. Боккеріні. «Менует».                                                     П. Моріа. «Менует». 

                                       

* Розучування пісні