4 квітня 

(О 9.00 розпочинаються онлайн-уроки. Посилання у групі класу)

Я досліджую світ 

Тема місяця. Енергія

Тема. Пригода 1. Енергія повсюди. Енергія на всі лади. Катапульта

* Хвилинка спостережень.

* Вправа "5 слів"

Пригадайте тему минулого уроку “Я досліджую світ” і запишіть у зошит 5 слів, які ви запам’ятали. Поясніть свій вибір.

* Прочитайте притчу

Один чоловік захотів заощадити свою енергію і поповнити сили. Надумався він лягти в ліжко й так пролежати цілісінький місяць, лише їсти і нічого більше не робити. Через місяць він подумав, що вже вдосталь накопичив сил та енергії. Але коли намірився встати, у нього запаморочилася голова, затремтіли ноги.

“Чому я такий слабкий? Сил у мене мало б побільшати, а я ледве на ногах тримаюся”, — дивувався він.

• Чому не справдились очікування чоловіка?
• Який висновок із притчі ви зробили для себе?
• Як можна поповнити свої сили?

• Чому людина втрачає енергію? Чи тільки через фізичні навантаження?
• Коли ми втрачаємо найбільше сил? А коли — найменше?
• Чи може людина зовсім не втрачати енергію, а лише тільки накопичувати? Чому?
• Як людина може поповнити запаси своєї енергії?

* Перегляньте відео

Які ж продукти допоможуть нам поповнити запаси енергії та збадьорять нас з самого ранку?

* Скористайтеся ще кількома порадами, які допомагають збадьоритися.

1. Якщо відчуваєте сонливість, зробіть собі масаж рук — ретельно розітріть пальці та долоні.
2. Запахи мають сильний вплив на роботу організму. Якщо потрібен заряд бадьорості — почистьте апельсин, грейпфрут чи мандарин і вдихніть свіжий аромат.
3. Якими б утомленими ви не почувалися, знайдіть у собі сили виконати активну руханку. Кров швидше курсуватиме тілом, і ви відчуєте приплив енергії.

* Прочитайте текст самостійно (підр., с. 84).

• Чи була у тексті інформація, вже відома вам? Яка?

*  Завдання (зош., с. 39, завд. 2)

(Д.З.  Виконати завдання  (зош., с. 39, завд. 1)

Математика 

Тема.  Площа і периметр с.114-117, № 264-273

* Каліграфічна хвилинка.  1542    (аналіз числа). 

* Завдання № 264

* Завдання № 265 усно

* Завдання № 267

* Завдання № 268

*  Завдання № 269

(Д.З.  Виконати завдання № 272, 273  на с 117) 

Українська мова 

Тема. Головні та другорядні члени речення.

* Послідовність роботи в презентації  РЕЧЕННЯ

(д.з. Вивчити правило на с 123.  Виконати впр. 338  на 124  )

                  

                                                  Мистецтво 

Тема. Мистецькі скарби України. Слухання. Українські народні пісні «Ой, ходить сон», «А мій милий вареничків хоче». Виконання. Українська народна пісня «Веснянка».

* Вокальні вправи 

* Ознайомтеся з інформацією на с 96-97  у підручнику

* Слухання музики

"Ой, ходить сон.."

«А мій милий вареничків хоче» (у виконанні дуету «Параbest»

* Розучування пісні

(Д.З.  Намалювати малюнок до української народної пісні (на вибір)