13 квітня
(О 9.30 розпочинаються онлайн-уроки. Посилання у групі класу)
Я досліджую світ
Тема місяця. Енергія
Тема. Такі різні лампи.
* Хвилинка спостережень.
*Емоційне налаштування
Сядьте зручно і промовляйте: “Я на уроці. Я радію цьому. Увага моя зростає. Пам’ять моя надійна. Я мислю ясно. Я хочу дізнатися нове. Я працюю”.
* Вправа "Поміркуй та довідайся" ЦІКАВІ ФАКТИ
Слово “спрямований” означає впорядкованість: заряджені частинки, як бігуни на змаганні, переміщаються в одному напрямку — вперед, їм не можна повертатися або бігти у зворотний бік. Тільки у цьому випадку виникає струм, необхідний електричним пристроям.
* Перегляньте відео ЗВІДКИ БЕРЕТЬСЯ ЕНЕРГІЯ
Д.З. Виконайте завдання (підр., с. 95, завд. 3)
Перегляньте відео КОРИСНІ ПІДКАЗКИ Виконайте (зош., с. 44, завд. 2)
Літературне читання
Тема. Урок позакласного читання. Сергій Гридін. Повість «Федько, прибулець з інтернету»
Герої цієї історії – звичайні хлопці Сашко та Петрик – з волі зовсім не звичайного інтернетного віруса потрапляють у віртуальний світ, де їм доведеться зустрітися з жорстокими піратами, дикими людожерами, голодними крокодилами та потворними чудовиськами. Побачити таких ворогів на екрані – далеко не те саме, що зіткнутися з ними віч на віч. Отож, чи зможуть хлопці подолати усі перешкоди і повернутися додому, а головне – чи зуміють вони зберегти свою дружбу в таких непростих випробуваннях?
Перегляньте відео "Сергій Гриндін. З книгою у майбутнє"
* Дочитайте 1 розділ за посиланням «Федько, прибулець з інтернету»Д.З. Читати 2 розділ за посиланням «Федько, прибулець з інтернету»
ІнформатикаТема. Мультимедіа та цифрові пристрої.Робота у редакторі презентацій: вставлення зображення, відео- чи аудіоматеріалу* Ознайомитися з інформацією підручника на с 78-80
* Послідовність роботи в презентації ІНФОРМАТИКА
МистецтвоТема. Мистецтво з глибини віків.
* Перегляньте відео
Гризáйль (фр. grisaille, від gris — «сірий») — монохромне малярство (живопис одним кольором), картина, повністю виконана сірими відтінками або іншим нейтральним сіруватим кольором.
* Виконайте завдання

Немає коментарів:
Дописати коментар