20 лютого 

(О 9.00 розпочинаються онлайн-уроки. Посилання у групі класу)

Я досліджую світ 

Тема місяця. Світ невідомий.

Тема. Які об’єкти є у Всесвіті?

* Хвилинка спостережень.

* Вправа "Істині/хибні"

Прочитайте висловлювання, визначте, які з них істині. 

• Галактики з часом віддаляються одна від одної.

• Всесвіт завжди був великим.

• Всесвіт утворився з Великого шуму.

• З решток зірок утворюються не лише нові зірки, а й багато іншого.

• Всесвіт — це простір, у якому існують зорі.

• Всесвіту понад 13 млрд років.

*  Вправа "Третій зайвий"

Приберіть кожну третю букву, прочитайте утворені слова.

Ми дізнаємось, які ж іще об’єкти є у космосі.

* Завдання 1 (підр., с. 46, завд. 1)

Навколо Сонця обертаються не тільки планети, а й значна кількість невеликих небесних тіл — астероїдів. Раніше їх називали малими планетами. Нині відомо декілька сотень тисяч астероїдів. Деякі з них зіштовхуються між собою, змінюють свої орбіти, розсипаються на безліч дрібних уламків.

Навколо Сонця рухаються і комети — холодні небесні тіла, що складаються із замерзлих газів, води й інших частинок матерії. Усередині комети є ядро. Під дією сонячного проміння воно поступово руйнується, утворюючи велетенський “хвіст” із пилу й газу.

Багато тисячоліть люди спостерігали за зорепадами. Насправді зорі, що падають — це метеори. Іноді уламки зруйнованих комет і астероїдів з великою швидкістю вриваються в повітряну оболонку Землі і нагріваються до надвисоких температур. Якщо ці уламки великі, то метеори не встигають згоріти. Вони падають на поверхню Землі. Тоді метеори стають метеоритами. Вони бувають кам’яні та залізні.

* Перегляньте відео КОСМІЧНІ КАМЕНІ

* Завдання 2 (зош., с. 21, завд. 1)

* Завдання 3 (підр., с. 47, завд. 5)

* Завдання 4 (підр., с. 47, завд. 4)

(Д.З.  Виконайте завдання № 1, 2 на с 21 у зошиті)

 

Математика 

Тема.  Діагностувальна робота № 5 за темою "Прості та складені задачі на рух". Письмове множення і ділення багатоцифрового числа на двоцифрове»

20 лютого

Діагностувальна робота № 5

1. Вирази

617 • 25                      128 : 32 

482 • 118                    2 728 : 44

                                

2. Задача

Із бібліотеки  одночасно в  протилежному напрямку вийшли два учні: 

один зі швидкістю 420  м/хв, а  другий  — 340  м/хв. Через скільки  хвилин відстань між хлопцями становитиме 8  км  360 м? 

3. Рівняння 

х  +  360 • 40  =  17 305

4. Завдання 

Запиши числа. 336, 251, 903, 234, 811, 270, 420.

- Підкресли числа, що діляться на 3. 

- Обведи в кружечок числа, що діляться на 9. 

5. Додаткові завдання

61 014 – 5 040 : 3 • 9 + 987

80 700 : (0 + 60) • (642 – 569)

 

(Д.З.  Онлайн-завдання ЗАДАЧІ НА РУХ)

Українська мова 

Тема. Дієслово. Повторення знань про дієслово.

* Послідовність роботи в презентації ДІЄСЛОВО

(д.з. Виконати впр. 273 на с 98, вивчити правило )

Літературне читання 

Тема.  Діагностувальна робота. Навичка читання мовчки.

*  ТЕСТ "Гарбуз із золотом"

Д.З .  (ДОДАТКОВЕ ЧИТАННЯ)

Фізична культура

Англійська мова 

Інформація на сайті вчителя Буренок Н.В.