Яке з цих слів може бути пов’язане з темою нашого сьогоднішнього уроку?
* Вправа "Дай відповідь"
Чи хотіли б ви полетіти на Місяць? Чому?
Чи читали ви книжки, персонажі яких полетіли на Місяць?
Герої Миколи Носова Незнайко та його друзі потрапили у цікаві фантастичні пригоди на Місяці, де росли рослини і жили різні істоти. Чи могло таке бути насправді? Звідки ми це знаємо?
* Вправа ХМАРА СЛІВ
Протягом тисячоліть для наших давніх предків найпотужнішим джерелом світла вночі був Місяць. Наш найближчий небесний сусід не міг не привертати до себе уваги людей. З усіх небесних тіл Місяць досліджений найкраще.
А що ви знаєте про Місяць? Створіть у звичайних зошитах хмару слів.
* Перегляньте відео МІСЯЦЬ - СУПУТНИК ЗЕМЛІ
Під час перегляду не забувайте доповнювати ваші хмари слів.
Подивіться на люстерко. Чи світиться воно? А якщо спрямувати на нього промінь світла від ліхтарика? Саме так світиться Місяць — відбиваючи сонячні промені.
Дослід 2. Чому ми бачимо Місяць по-різному?
Візьміть кульку на ниточці і рухайте її навколо лампи. Спостерігайте, який вигляд має освітлена частина кульки. У якій точці маршруту ви бачите всю освітлену частину? Ця точка — повня. А в момент, коли кулька опиняється між вами і лампою, ви не бачите її освітлену частину.
Коли Сонце освітлює той бік Місяця, що обернений до Землі, ми бачимо його у вигляді круга. І кажемо, що місяць уповні. А коли Місяць опиняється між Сонцем і Землею, Сонце освітлює ту його частину, якої ми не бачимо. У цей час ночі темні — настає новий місяць.
Місяць потроху переміщується, і починає освітлюватися його краєчок — ми бачимо тоненький серпик. Потім видно половину круга. Із часом освітлена частина збільшується, і зрештою знову настає повня.
Оскільки Місяць сам не світиться, ми можемо бачити лише ту його частину, яка освітлена Сонцем.
Немає коментарів:
Дописати коментар